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【多选题】
以下属于发展性教师评价基本要求的是

① 与奖惩脱钩
② 民主确定评价者
③ 构建和谐的组织文化
④ 正确认识发展性教师评价制度的利弊
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【单选题】
发展性危机是指（ ）。

① 伴随重要人生问题而出现的冲突与焦虑
② 面临无法预测的突发事件出现的危机
③ 性格过于内向、孤僻、缺乏支持的学生遇到的危机
④ 成长过程中的急剧变化引起的异常反应
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【单选题】
科学的特点有以下几个方面：客观性、实践性、（ ）、逻辑系统性、真理性和发展性。

① 科学性
② 理论性
③ 系统性
④ 操作性
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【单选题】
______的需求特征主要有多层次性和多样性、流行性和时间性、可引导性和发展性、替代性和连带性。

① 种子用户
② 种子生产商
③ 种子企业
④ 中间商
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【单选题】
下列哪项不是义务教育阶段数学课程的内容（　 ）.

① 实践与教学应用
② 实践与综合应用
③ 空间与图形
④ 统计与概率
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【判断题】
课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平

① 正确
② 错误
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【判断题】
国学的根本要义是对于前人思维成果和高尚精神的再现，应当具有历史性、延伸性、发展性、现代性、国家性。( )

① 正确
② 错误
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【单选题】
范例教学模式在教学内容上要突出“基本性”、“基础性”和（ ）这三个特征。

① 范例性
② 专题性
③ 发现性
④ 发生性
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【单选题】
《普通高中数学课程标准》提出了五种基本能力，其中不包括()。

① A.推理论证
② B.观察操作
③ C.数据处理
④ D.以上都是
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【单选题】
新世纪我国数学课程内容从知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”以及（ ）等四个领域。

① 解决问题
② 符号感
③ 推理能力
④ 实践与综合应用
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