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【单选题】
对《永远的蝴蝶》
分析
不正确的
一项
是( )
①
以“雨”开篇,并以“雨”贯串全文,这样写的作用有三:交代“雨”是不幸和灾难的起因;以“雨”为泪水和痛苦的象征;造成笼罩全文的阴冷氛围。
②
把樱子比作蝴蝶,是艺术的加工,也是作品人物情感的需要,它的飘飞带给人的是
一
种凄美的痛感。
③
数次提到湿冷冷的街面,与“我”眼里滚烫的泪水形成强烈反差,产生了强烈的艺术效果。
④
“虽然是春天,好像已是深秋了。”这句话意思是说那天的天气像深秋
一
样比较寒冷。
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【单选题】
优秀幼儿
教师
的“三爱”不包括以下
哪一项
( )。
①
耳中有爱
②
眼中有爱
③
口中有爱
④
心中有爱
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【单选题】
下列给出的血气
分析
中那
一项
是Ⅰ型呼衰
①
PaCO2 58mmHg PaO2 60mmHg
②
PaCO2 47mmHg PaO2 40mmHg
③
PaCO2 66mmHg PaO2 55mmHg
④
PaCO280mmHg PaO2 40mmHg
⑤
PaCO2 60mmHg PaO2 50mmHg
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【单选题】
对文章内容写法
分析
不正确的
一项
是( )
①
《放弃也是
一
种智慧》以居里夫人、许光达大将和比尔·盖茨为例,分别阐明了舍得放弃是“
一
种境界”,是“
一
种智慧”,是“
一
种自守”。
②
《从“书同文”到“语同音”》运用模拟推理,以“书同文”的历史作用推断“语同音”将对我国现代化事业发挥巨大作用,激励人们承担起“语同音”的历史重任。
③
《常怀敬畏之心》选用了不少古今中外的名人名言作为理论论据,意在证明:智者、圣人尚且有如此敬畏之心,更不要说我们平凡普通人了。
④
《敬业与乐业》按照“有业”、“敬业”、“乐业”三个并列关系的层次
分析
论证。
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【单选题】
下列
哪一项
体现了博客辅助
教师
来管理信息的功能()
①
A、
教师
利用博客发布教学通知、布置作业、书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
②
B、
教师
根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
③
C、
教师
发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多
教师
和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的的共享
④
D、
教师
利用博客发表于学科相关的主题,组织学生对该主题
进行
进行
讨论,收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,共同探讨使自身不断完善。
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【判断题】
所有舆
情分析
报告、舆情研判结论都是对舆情数据
进行
梳理、比对、判断、研究的结果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面
哪一项
内容不属于
教师
观察能力的特点( )
①
全面而客观
②
迅速而准确
③
细致而深入
④
耐心而深入
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【单选题】
以下
哪一项
不属于
教师
介入幼儿区角活动的时机( )
①
当幼儿在探索操作过程中出现困难向
教师
求助或准备放弃时
②
当幼儿在探索操作过程中发生纠纷影响活动时
③
当幼儿长时间盲目探索无法正常活动时,
教师
可介入
④
当幼儿正常活动时
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【单选题】
下列对《登岳阳楼》的
分析
,错误的
一项
是( )。
①
《登岳阳楼》是杜甫青年时期的作品。
②
《登岳阳楼》中,“昔、今”二字有深刻的含意。
③
《登岳阳楼》颔联形象逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象。
④
《登岳阳楼》意境宏大,炼字炼句准确。
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【单选题】
在
进行
系统综述时,
哪一项
是错误的()
①
有明确的检索策略
②
不全面原始文献来源
③
结果的合成多采用定量方法
④
有严格的评价方法
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