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【单选题】
幼儿
园早期
阅读
的
主要作用是( )。
①
学会文字记录
②
增加识字
的
数量
③
掌握书写
的
技法
④
接近书面语言
的
意义
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【多选题】
阅读
有
哪些价值与功能?
①
培养学生搜集处理信息能力
②
扩大学生
的
知识面
③
发展学生
的
思维能力
④
培养学生健全的人格
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【多选题】
关于
阅读
的
本质特征,下列说法正确
的
有
哪些?
①
阅读
是
吸收,
是
从书面言语中提取信息
的
活动
②
阅读
是
一个复杂
的
、积极
的
、活跃
的
、充满创造
的
心智
活动
过程
③
阅读
就是追逐书页上
的
符号
④
阅读
是
一种智力技能
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【多选题】
基本
阅读
技能包括
的
方面为( )。
①
翻书
的
动作
②
识字写字
③
阅读
顺序
④
按页翻书
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【多选题】
图书
阅读
中
的
关键页主要包括()。
①
阅读
核心经验发展
的
示范页
②
图画书内容理解
的
重点页
③
幼儿
在
阅读
理解中遇到
的
难点页
④
幼儿
在
阅读
过程中
的
兴趣页
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【多选题】
阅读
对作文
的
影响
和
促进作用是()
①
从
阅读
中可以间接看到许多平时未曾见过
的
情景,学到平时未曾学到
的
知识,这些都可以成为作文
的
内容
②
背诵
的
篇子多了,作文时可以大段大段地写进自己
的
文章,
使
作文
有
文采
③
阅读
可以陶冶情操,
提高
思想认识,加深对生活
的
理解,对提炼作文中心很有帮助
④
通过
阅读
,可以学到观察、分析事物
的
方法
⑤
通过
阅读
,还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料
的
方法
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【单选题】
阅读
教学
的
主要任务
是
①
理解课文内容
②
培养
阅读
能力
③
提高
思想水平
④
发展一般能力
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【多选题】
阅读
活动
涉及
的
两个重要因素是什么?
①
阅读
方法,即“怎么读”。
②
阅读
主体,即“谁在读”。
③
阅读
效果,即“读得怎么样”。
④
阅读
对象,即“读什么”
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【单选题】
下面不属于早期
阅读
的
类型
的
是
( )。
①
小组
阅读
②
个别
阅读
③
看图讲述
④
集体
阅读
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【单选题】
不是正式
阅读
前
的
准备工作
的
是
( )。
①
做好
阅读
前
的
经验准备
②
选择或改编适合
幼儿
阅读
与欣赏
的
图书
③
认真、准确、深入
的
解读图书
④
与
幼儿
在游戏中导入
活动
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