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【多选题】
根据本课程，延安整风精神中包括哪三大优良作风？（）

① 理论联系实际
② 密切联系群众
③ 批评与自我批评
④ 自力更生艰苦奋斗
⑤ 为人民服务
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【单选题】
国民经济评价的目标是（）。

① 识别国民经济的费用与效益
② 编制国民经济评价报表
③ 计算国民经济评价指标
④ 使现资源最优配置
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【多选题】
拉动国民经济增长的“三驾马车”有（ ）

① 投资
② 消费
③ 货币改革
④ 出口
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【单选题】
教育史上，课程类型的两大主要对立流派是 　

① 学科中心课程与活动中心课程
② 必修课程和选修课程
③ 核心课程和广域课程
④ 接受课程和发现课程
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【多选题】
领导国民经济恢复工作的措施有（ ）。

① 没收官僚资本
② 建立国营经济
③ 稳定物价
④ 统一财政经济
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【多选题】
本课程讲述了一流大学一流学科建设包括哪些维度？（）

① 办学理念
② 人才培养
③ 师资队伍和科研水平
④ 管理制度
⑤ 大学文化
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【单选题】
国民经济的注入量是指（ ）。

① 国民经济总财富积累量的增加
② 退出对企业生产的水平的消费
③ 进入和增加对企业生产和服务的即期消费
④ 减少对服务的消费
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【单选题】
国民经济的注入量是指（ ）。

① 国民经济总财富积累量的增加
② 退出对企业生产的水平的消费
③ 进入和增加对企业生产和服务的即期消费
④ 减少对服务的消费
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【多选题】
本课程讲述了我国人工智能在医疗领域的哪些政策、法规制定建议？（）。

① 创新综合监管机制建设
② 夯实人工智能应用的数据基础
③ 利用人工智能推动卫生信息化建设
④ 创新人工智能应用评估和保障机制
⑤ 加强健康医疗数据安全
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【多选题】
根据本课程，中华民族伟大复兴有哪四重逻辑？（）

① 情感逻辑
② 历史逻辑
③ 理论逻辑
④ 现实逻辑
⑤ 价值逻辑
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