离园时做好个别特殊幼儿的交接，如

【单选题】

对高结构幼儿园教育活动进行评价时（）

① 活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要，应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情，通过与被评价者的对话，对教育活动做出评价

② 活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标，去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标

③ 教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致

④ 活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向

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【单选题】

( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施

② 幼儿园课程内容

③ 幼儿园课程取向

④ 幼儿园课程价值取向

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【判断题】

幼儿园节日活动时可以邀请家长参加。

① 正确

② 错误

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【单选题】

在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时（）

① 教师不过多控制活动的环节，多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程

② 活动形式以个别为主，活动方法以幼儿的主动活动为主

③ 教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动

④ 设计者会以自身为中心，按照周密的预设环节开展活动

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【单选题】

幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中，什么是做好家长工作的重要前提？

① 密切双方的联系沟通

② 积极宣传指导

③ 为家长提供有效服务

④ 争取家长的支持

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【单选题】

家长委员会，由幼儿家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理、支持和监督幼儿园做好教育工作的（）。

① 社会团体

② 群众性组织

③ 自发性组织

④ 群众性自治组织。

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【单选题】

家长委员会，由幼儿家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督幼儿园做好教育工作的( )

① 社会团体

② 群从性组织

③ 自发性组织

④ 群众性自治组织

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【多选题】

组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循（）。

① 体验性原则

② 人文性原则

③ 整合性原则

④ 多元性原则

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【单选题】

幼儿园总园考核的内容不包括( )。

① 班级环境怎么建设

② 班级计划怎么定

③ 家长怎样参与幼儿园活动

④ 孩子的区域材料怎么投放

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【单选题】

幼儿园的办园理念不包括( )。

① 为什么办园

② 办园方式

③ 怎么做

④ 做什么

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