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【单选题】
根据()游戏可以分为创造性游戏规则游戏两种。

教育作用
儿童认知发展
儿童社会发展
儿童游戏的作用
【单选题】
创造性思维的特点有( )。

流畅、灵活性、新颖
独创、流畅、变通性
流畅、变通性、新颖
流畅、灵活性、变通性
【单选题】
创造性思维的特点有( )

流畅、灵活性、新颖
独创、流畅、变通性
流畅、变通性、新颖
流畅、灵活性、变通性
【单选题】
创造性思维的特点有( )。

流畅、灵活性、新颖
独创、流畅、变通性
流畅、变通性、新颖
流畅、灵活性、变通性
【多选题】
创造性思维的特征有( )。

新颖
流畅
灵活性
精致
【多选题】
根据教育作用游戏又可以分为创造性游戏规则游戏两种()。

创造性游戏
平行游戏
规则游戏
合作游戏
【单选题】
( )等人通过对创造性教师的研究发现:凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。

刘文霞
黄济
石中英
吴安春
【判断题】
宣传价值的要素包括一致针对性、普遍、典型、时宜等。

正确
错误
【单选题】
设备改造应遵循的原值:针对性原则、技术先进适用原则、经济原则、( )

工艺原则
实施原则
可行原则
【多选题】
弗罗姆的创造性人的特征包括( )

创造性的爱
创造性的生存
创造性的思维
创造性的存在