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【多选题】
强调外界环境对学习起决定作用的学习理论有( )。

① 人本主义理论
② 经典条件反射理论
③ 操作性条件反射理论
④ 有意义接受学习理论
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【单选题】
奥苏伯尔为了说明他的有意义学习理论，把学习分为从两个维度上进行划分：根据学习的方式把学习划分为哪两项。（　 ）.

① 接受学习和发现学习
② 主动学习和有意义学习
③ 接受学习和领悟学习
④ 机械学习和有意义学习
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【简答题】
试评述罗杰斯的学习理论。

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【单选题】
( )提出了观察学习理论。

① 弗洛伊德
② 华生
③ 斯金纳
④ 班杜拉
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【判断题】
再创造学习理论是对探究式和发现式学习理论的一种发展。

① 正确
② 错误
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【判断题】
赛代克提出试误学习理论，个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况，这种联结就会增强。

① 正确
② 错误
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【判断题】
“再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。（ ）

① 正确
② 错误
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【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )

① 布鲁纳提出了发现学习
② 主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③ 学生的学习是接受学习
④ 有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤ 学习的实质在于主动形成认知结构
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【多选题】
关于布鲁纳的学习理论说法正确的是( )。

① 布鲁纳提出了发现学习
② 主张教学的最终目标是促进学生对学科的基本结构的一般理解
③ 学生的学习是接受学习
④ 有意义的接受学习是通过同化过程实现的
⑤ 学习的实质在于主动形成认知结构
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【单选题】
以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合（B )。

① 肯普模式
② 史密斯—雷根模式
③ 巴纳赛的教学设计模式
④ 马什的一般传播模式
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