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【判断题】
人体组织几乎含有
自然界
存在
的
各种矿物元素。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面不
属于
学前
儿童
健康
教育
的
内容是( )。
①
学前
儿童
安全教育
②
学前
儿童
营养教育
③
学前
儿童
体育
④
学前
儿童
环境教育
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【单选题】
自然界
中
的
蛋白质常见分类原则是( )。
①
按蛋白质来源分类
②
按营养价值分类
③
按化学结构分类
④
按营养价值和化学结构分类
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【单选题】
下列不
属于
影响
学前
儿童
生长发育
的
后天
因素
是()
①
生活制度
②
社会
因素
③
内分泌
④
体育锻炼
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【多选题】
影响
学前
儿童
同伴交往发展
的
因素
主要有()。
①
父母
的
作用
②
教师
的
影响
③
活动材料和活动性质
④
同伴群体以及幼儿自身性格特点
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【单选题】
既是
自然界
与人类社会分化统一
的
历史前提,又是
自然界
与人类社会统一起来
的
现实基础()
①
运动
②
实践
③
精神生产
④
物质生产
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【单选题】
以下不
属于
学前
儿童
健康
个体价值
的
是( )。
①
健康
是
儿童
幸福快乐
的
源泉
②
健康
是
儿童
身体充分发展
的
前提
③
健康
是
儿童
尽情游戏
的
动力
④
健康
是
儿童
家庭幸福
的
基础
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【单选题】
以下不
属于
学前
儿童
健康
人类价值
的
是( )。
①
儿童
健康
是人类生命质量得以提高
的
基石
②
儿童
健康
是经济发展
的
保障
③
儿童
健康
水平
的
提高体现了人类社会
的
进步
④
儿童
健康
是人类
的
财富,是对社会
的
贡献
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【多选题】
<p>
空气
环境
健康
影响
监测与防护工作目的:通过对监测点开展长期、连续
的
空气
质量及气象
因素
对人群
健康
影响
监测与研究。()</p>
①
掌握不同地区
空气
特征污染物及有毒有害成分、极端天气事件对人群
健康
产生
的
影响
及变化趋势;
②
开展
健康
风险评估;
③
根据监测发现
的
主要
空气
环境相关
的
健康
问题,开展针对性
健康
防护及效果评价;
④
为采取有效干预措施降低
空气
环境导致
的
健康
危害提供科学依据。
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【单选题】
()是研究
自然界
的
物质形态、结构、性质和运动规律
的
科学。
①
自然
科学
②
社会科学
③
思维科学
④
以上全不包括
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