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【单选题】
决策中的道德约束，最重要的就是（）原则

① 逐利
② 诚实
③ 诚信
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【单选题】
用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )

① 皮亚杰
② 科尔伯格
③ 班杜拉
④ 奥苏贝尔
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【单选题】
用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理学家是( )。

① 皮亚杰
② 科尔伯格
③ 班杜拉
④ 奥苏贝尔
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【单选题】
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中，寻求认可取向阶段出现在( )

① 前习俗水平
② 习俗水平
③ 后习俗水平
④ 超越习俗阶段
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【单选题】
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中，寻求认可取向阶段出现在( )。

① 前习俗水平
② 习俗水平
③ 后习俗水平
④ 超越习俗阶段
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【单选题】
影响儿童道德发展的影响因素，不包括( )。

① 同伴关系
② 认知能力
③ 同龄人交流
④ 儿童的养育实践
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【多选题】
道德认知发展模式的实践策略有（）

① 课堂讨论法
② 公正团体法
③ 谈话法
④ 惩罚法
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【单选题】
（ ），就是指从事一定职业的人们在其特定职业活动中所应遵循的符合职业特点所要求的道德准则、行为规范、道德情操与道德品质的总和。

① 职业操守
② 职业范围
③ 职业能力
④ 职业道德
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【判断题】
道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
关爱的道德取向，包括对（ ）、（ ）和（ ）的理解

① 自我
② 关系
③ 道德
④ 情感
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