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【单选题】
在为低结构教学活动确定组织和实施形式时（ ）

① 活动设计者应考虑如何将活动内容贯彻落实、如何通过活动达到预设的目标
② 活动环节的进行强调以教师为主导和中心
③ 注重以幼儿为主体的主动活动，活动环节不细致划分，以幼儿的活动统领整个教育活动的组织和实施
④ 活动的形式倾向于以大组和小组为主，活动方法较突出教师的作用，以讲解、传授为主
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【判断题】
<p>特色教育要从本园现有条件出发，不能照搬他园的经验。</p>

① 对
② 错
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【判断题】
完全由教师预设的活动是“高结构活动”。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
组织公共关系活动的出发点应当是( )

① 从事实出发
② 从理想出发
③ 从利益出发
④ 从专家意见出发
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【单选题】
组织公共关系活动的出发点应当是( )。

① 从事实出发
② 从理想出发
③ 从利益出发
④ 从专家意见出发
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【单选题】
组织公共关系活动的出发点应当是：

① 从理想出发
② 从利益出发
③ 从专家意见出发
④ 从事实出发
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【单选题】
组织公共关系活动的出发点应当是( ?)。

① 从事实出发
② 从理想出发
③ 从利益出发
④ 从专家意见出发
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【单选题】
组织结构设计的基本出发点是（ ）

① 组织目标
② 工作分析
③ 配备人员
④ 设置岗位
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【判断题】
选择家庭教育内容和方法是家长教育能力的核心。

① 正确
② 错误
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【判断题】
划分汉语词类主要从意义出发。

① 正确
② 错误
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