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【判断题】
在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。

① 正确
② 错误
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【单选题】
（）在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。

① 方案活动
② 方案教学
③ 主题教学
④ 单元教学
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【简答题】
线性的思维方式倾向于[填空1]。

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【判断题】
人们倾向于保留那些与其态度和信念相符的信息。

① 正确
② 错误
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【判断题】
幼儿园教育活动以讲授作为主要方法。

① 正确
② 错误
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【判断题】
完全由教师预设的活动是“高结构活动”。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童教育活动应当在教师的组织和指导之下，以( )为主体，有目的、有计划的进行

① 教师
② 幼儿
③ 学生
④ 儿童
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【单选题】
（）的老人，倾向于生活化的称呼。

① 严谨型
② 外向型
③ 内向型
④ 拘谨型
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【判断题】
系统的思维方式倾向于整体的思想

① 正确
② 错误
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【单选题】
活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。

① 学前儿童语言发展水平的评价
② 正规的语言教育活动评价
③ 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
④ 学前儿童语言学习行为的评价
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