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【单选题】
在体育活动的教学过程中，教师运用“适应—提高—再适应—再提高”的方法体现了（ ）。

① 身体全面发展原则
② 适量性原则
③ 循序渐进原则
④ 从实际出发原则
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【单选题】
在体育活动的教学过程中，教师运用“适应—提高—再适应—再提高”的方法体现了（）

① 身体全面发展原则
② 适量性原则
③ 循序渐进原则
④ 从实际出发原则
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【单选题】
数学课堂教学过程就是（ ）的过程。

① 接受知识
② 数学活动
③ 传递数学
④ 解题训练
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【多选题】
下面关于教学过程或教学行为描述的内容中，哪些体现了学为中心的教育教学理念？

① 老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价！
② 老师在课前设计、发布调查问卷，了解学生的背景知识。
③ 老师根据往届学生的学习情况，加大了对一些内容的练习难度！
④ 老师在内容的讲授过程中，根据学生前期的设计作业，调整了讲授的重点！
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【单选题】
教学的教育性主要体现在教学过程的 基本规律中。

① 间接经验与直接经验相结合的
② 教师主导作用与学生主体作用相统一的
③ 掌握知识和发展智力相统一的
④ 传授知识与思想品德教育相统一的
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【单选题】
在数学课堂教学过程中，教师与学生之间是一个（ ）的关系。

① 传递与接受
② 控制与被控制
③ 交互主体
④ 知与不知
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【判断题】
最优化教学思想和理论是唯一的、最佳的教学方式或教学过程。( ?)

① 正确
② 错误
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【判断题】
教学设计作为对教学系统的一种预先规划和设计的活动，有着自身的优越性，可以解决教学过程中的所有问题。

① 正确
② 错误
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【判断题】
教师只能在教育教学过程中提升个人道德修养水平。

① 正确
② 错误
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【多选题】
关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度，下列表述正确的是（ ）

① 是巩固知识、形成技能的重要环节
② 是反思教学、改进教学重要依据
③ 作业内容设置要有针对性、选择性
④ 教师批改要做到及时准确
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