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【单选题】
（）的形成，是儿童社会认知发展的二个重要方面，也是儿童社会化的主要任务之二。

① 社会环境的认知
② 社会规范认知
③ 社会机构的认知
④ 对家庭的认知
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【单选题】
以下不属于中小学自我意识辅导的内容的是（ ）。

① 小学高年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
② 小学低年级学生要正确认识自己的优缺点和兴趣爱好
③ 初中生要能客观地评价自己
④ 高中生要树立正确的人生理想和信念
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【判断题】
在6岁之前，儿童的自我意识处于发展的高级阶段。

① 正确
② 错误
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【单选题】
20、把自我意识分为生理的自我、社会的自我和心理的自我，是依据意识活动的( )来划分。

① 内容
② 形式
③ 成分
④ 阶段
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【单选题】
2.促进小学儿童身体发展的因素有哪些？

① 营养、睡眠、适宜的运动
② 蛋白质、睡眠、运动
③ 营养、睡眠、激烈的运动
④ 蛋白质、骨骼发育、血液循环
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【判断题】
自我评价是自我意识发展的主要成分和主要标志，是个体在认识自己行为和活动基础上产生的，是通过社会比较实现的。

① 正确
② 错误
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【单选题】
中小学自我意识辅导的基本原则不包括（ ）。

① 以学生特点为基础设计辅导内容、方法
② 以学生发展为基础设计辅导内容和方法
③ 小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
④ 小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
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【判断题】
“我”字的出现，是儿童自我意识发生的标志。

① 正确
② 错误
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【单选题】
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是

① 少年期
② 青年期
③ 成年期
④ 中年期
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【单选题】
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（ ）

① 少年期
② 青年期
③ 成年期
④ 中年期
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