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【单选题】
教学活动开始时,为了吸引幼儿注意,引出教学活动内容而使用的语言( )。

导入语
讲解语
疏导语
过渡语
【单选题】
作业者在作业过程自己质量活动行为的约束和技术能力的发挥,以完成预定质量目标的作业任务,属于( )的内容

事前质量预控?????????????????????????
事中质量控制
事后质量控制?????????????????????????
前馈控制
【判断题】
幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师有二十家的活动教学由教师立足于教学目标教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的教师的指导作用和主导地位,强调的教学的“结果”。

正确
错误
【判断题】
幼儿园舞蹈教学活动目标指教师幼儿在舞蹈教学活动中的学习及结果的预期,幼儿舞蹈教育目的的具体化

正确
错误
【单选题】
幼儿园课程审议目标的把握不包含( )。

纲要的目标把握
教师期望目标的把握
不同幼儿发展目标的把握
各学科知识的目标把握
【单选题】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )

课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
教师教学活动的主体,单独完成教学任务
正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
培养儿童良好的学习习惯
【单选题】
教育活动目标比较特化,教育活动内容主要根据教师预定,选择和组织内容的主要依据知识本身的逻辑顺序,教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了( )的教育活动设计倾向。

教师计划为主的学科(领域)教育活动
师生共同计划的学科(领域)教育活动
教师计划为主的综合教育活动
儿童生成为主的综合教育活动
【多选题】
战略 目标的基本 目标? 。

市场目标
.利润 目标
. 平衡性 目标
.权变 目标
. 竞争 目标
【判断题】
教学评价的本质教学活动及其效果的价值判断。

正确
错误
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计中主题内涵进行分析,按照不同层面和内容的维度去展开主题( )。

根据社会教育的基本要素进行架构
根据主题发展的进程进行架构
根据主题内涵的不同维度进行架构
根据不同领域进行渗透