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【单选题】
在游戏中，不同的幼儿会呈现出不同的发展水平，即使发展程度相同，不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为，因此，在进行评价时，要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的（ ）原则。

① 描述性原则
② 客观性原则
③ 形成性原则
④ 差异性原则
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【单选题】
在游戏中，不同的幼儿会呈现出不同的发展水平，即使发展程度相同，不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为，因此，在进行评价时，要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的（?? ）原则。

① 描述性原则
② 客观性原则
③ 形成性原则
④ 差异性原则
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【单选题】
游戏的（? ）特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。

① 主动性
② 虚构性
③ 兴趣性
④ 形象性
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【单选题】
游戏的（ ）特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。

① 主动性
② 虚构性
③ 兴趣性
④ 形象性
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【判断题】
在幼儿园教育活动中，更强调幼儿自然发展的教师会组织更多的游戏活动。

① 正确
② 错误
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【判断题】
考虑幼儿的认知水平和身体机能的发展状况，注意游戏的选择应由易到难、由简到繁。

① 正确
② 错误
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【单选题】
在确定决策目标时，要注意把目标建立在（ ）的基础上。

① 需要
② 可能
③ 需要和可能
④ 必要的利润
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【单选题】
在确定决策目标时，要注意把目标建立在（ ）的基础上。

① 需要
② 可能
③ 需要和可能
④ 必要的利润
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【单选题】
在确定决策目标时，要注意把目标建立在（? ）的基础上

① 需要
② 可能
③ 需要和可能
④ 必要的利润
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【判断题】
游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。

① 正确
② 错误
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