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【简答题】
环境和教育对儿童
心理发展
的
作用
有哪些?
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【单选题】
教育
教学
工作应当符合教育规律和
学生
身心
发展
特点,面向全体
学生
,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育
教学
活动中,注重培养
学生
的
( )、创新能力和实践能力,
促进学生
全面
发展
。
①
独立思考能力
②
逻辑思维能力
③
动手操作能力
④
信息处理能力
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【单选题】
心理发展
的
不平衡性是指( )。
①
人群中每个人
的
心理发展
水平是不一样
的
②
人一生
的
心理发展
并不是以相同
的
速率前进
的
③
心理
过程
的
发展
速率不同
④
人一生各个阶段智力
发展
的
速率不同
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【多选题】
青少年在青春期时
的
心理发展
矛盾
表现
有()
①
A.反抗性与依赖性并存
②
B.闭锁性与开放性并存
③
C.勇敢与怯懦并存
④
D.高傲与自卑并存
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【判断题】
研究能力是培养
学生
掌握专业知识、
发展
能力、
促进学生
积极健康情感态度价值观形成
的
能力。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
矛盾同一性在事物
发展
中
的
作用
表现为
①
矛盾双方在相互依存中得到
发展
②
矛盾双方相互吸取有利于自身
发展
的
因素
③
调和矛盾双方
的
对立
④
规定事物
发展
的
基本趋势
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【多选题】
矛盾同一性在事物
发展
中
的
作用
表现为
()
①
矛盾双方在相互依存中得到
发展
②
矛盾双方相互吸取有利于自身
发展
的
因素
③
调和矛盾双方
的
对立
④
规定事物
发展
的
基本趋势
⑤
使统一体分解
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【判断题】
游戏
促进
了幼儿
的
认知
发展
。
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏
促进
了幼儿
的
认知
发展
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
青年初期
心理发展
的
特征是( )
①
智力接近成熟,抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,出现了辩证思维
②
道德感、理智感与美感都有了深刻
的
发展
③
形成了理智
的
自我意识
④
心理
活动
的
随意性显著增长
⑤
对未来充满理想,但有时也会出现与生活相脱节
的
幻想
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