【单选题】
对《发展自己与证明自己》的内容理解不正确的一项是( )
①
发展自己的人把眼睛盯着别人，以是否战胜了别人定荣辱，他们不会创新，很少立异，在重复别人的基础上提高。证明自己的人则不同，他们往往立足于自己的事业默默地耕耘，他们在充实和提高自己的同时，享受自己奋斗的乐趣。
②
作者认为科克伦的声誉在世界上却愈来愈大的原因是科克伦不断地挑战自我，发展自我，向更高更难处攀登，他的形象是与发展的程度成正比的。
③
发展自己与证明自己是两种不同的人生态度，发展自己是战胜自己，证明自己是战胜别人。
④
科伦特的记录总被别人打破，这丝毫没影响到他高空王子的形象。
【单选题】
下面对唐诗繁荣的客体渊源的理解，不正确的一项是
①
A. 唐人写边塞诗，一定到过边塞
②
B. 佛教对唐诗更为直接的影响，是唐代出现了大量诗僧
③
C.唐代文人的贬谪生活，也丰富了唐文学
④
D.中唐以后，入幕更是许多士人的主要仕途经历
【单选题】
对《登岳阳楼》这首诗的理解不正确的一项是（ ）。
①
颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。
②
首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。
③
颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。
④
尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。
【单选题】
对《有些事你不必脸红》的内容理解不正确的一项是( )
①
作者认为某山城领导应该为GDP排名落后而感到脸红。
②
作者认为该脸红的应是马路上的痰迹斑斑，公交车上的乱挤乱撞，足球场刺耳的“京骂”。
③
作者看到某山城山清水秀石峻沙奇，认为这些资源是“睡”在身边的资源，应该挖掘出来，发展旅游业。
④
许多看似“落后”的思想和口号，如学习雷锋、开展爱国卫生运动、尊老爱幼等等，至今能够照亮信息时代的某些“阴暗角落”—— 公交车上的乱挤乱撞，足球场刺耳的“京骂”。这句话运用了反语的修辞手法。
【单选题】
理解与贯彻幼儿园双重任务必须把握( )不正确的是
①
建立制度化的幼儿园工作运行机制
②
不断地提高幼儿园的办园质量
③
一成不变的管理幼儿园求稳
④
努力拓展为家长服务的范围
【单选题】
下面对罗马婚姻家庭法理解不正确的一项是
①
实行一夫一妻的家长制家庭制度
②
古罗马所称的家或家族包括家父、妻、子女，但是，奴隶不包括在家族之内
③
家的特点是以家父权为基础
④
在帝国后期，民间婚姻主要以“无夫权婚姻”为主
【单选题】
对《迷人的希尔顿微笑》的内容理解不正确的一项是( )
①
为了将经营落到实处，希尔顿的具体措施是：制定了一套完整的步骤和规则；把微笑等素质纳入量化考核，实行奖惩制度。
②
希尔顿特别强调培养员工热爱酒店的意识，把客人当亲人的思想感情。
③
希尔顿的母亲希望他找到简单、容易、不花钱而又长久可行的办法，吸引顾客，增强饭店竞争力。
④
希尔顿认为一流的设备是最重要的，微笑对经营起着辅助作用。
【单选题】
为了使团队之间融洽相处，团队之间要分享彼此的目标和计划，对此做法不正确的是？
①
确保各方计划相互协调
②
确保各方的人员配置相同
③
确保各方的目标相互协调
④
充分理解对方的观点
【单选题】
对《月亮从哪里来》的内容写法理解不正确的一项是( )
①
《月亮从哪里来》按照空间顺序分别介绍四种假说，作者最后展望“月球起源的奥秘最终会被揭开神秘的面纱”。
②
关于月球起源的三种假说“分裂说”、“俘获说”和“共生说”，都因暴露出不能自圆其说之处而被否定了。
③
《月亮从哪里来》是一篇介绍月球起源，探索月球形成之理的说明文。
④
“大碰撞分裂说”可以解释月球的许多主要特点，所以该假说得到了学术界的广泛赞赏，成为国际上占主导地位的月球起源假说。
【单选题】
选出对课文《伤仲永》内容理解不正确的一项（）。
①
A.方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。
②
B.作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快，一次不如一次。
③
C.《伤仲永》借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。
④
D.《伤仲永》中，作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。