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【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )

① 发现学习
② 合作学习
③ 程序教学
④ 掌握学习
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【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。

① 发现学习
② 合作学习
③ 程序教学
④ 掌握学习
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【单选题】
高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与()，获取较大容量并真正理解知识的过程

① A.学习过程
② B.备课过程
③ C.作业过程
④ D.以上都不正确
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【单选题】
学习是大学生的首要任务，而（　）则是学习的根本宗旨。

① 勤奋
② 刻苦
③ 学以致用
④ 学会学习
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【单选题】
学习是大学生的首要任务，而（ ）则是学习的根本宗旨

① 勤奋
② 刻苦
③ 学以致用
④ 学会学习
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【单选题】
调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是

① 该班50名学生
② 该班每一名学生
③ 该班50名学生的学习情况
④ 该班每一名学生的学习情况
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【单选题】
调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是

① 该班50名学生
② 该班每一名学生
③ 该班50名学生的学习情况
④ 该班每一名学生的学习情况
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【判断题】
老师喜欢学习好的学生，不喜欢学习差的学生，这是人之常情，并非是违背师德的行为

① 对
② 错
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【单选题】
（ ）是伴随学生学习过程持续进行的评价，它关注学习的过程。

① 终结性评价
② 自我评价
③ 诊断性评价
④ 形成性评价
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【判断题】
把有问题的学生教得没问题以及把没问题的学生教的有问题都是教育的失败。( )

① 正确
② 错误
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