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【单选题】
联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行幼儿园与小学衔接研究”结果表明,幼小衔接实质问题是( )

课程问题
师生关系变化问题
幼儿园与小学环境差异问题
主体适应性问题
【多选题】
1952教育部《幼儿园暂行规程(草案)》规定幼儿园双重任务是()。

使幼儿身心在入小学前获得健全发育
培养国家建设人才
减轻母亲负担
提高家长文化水平
【单选题】
幼儿园工作评价中,评价主体是多样,如果以幼儿园内部工作状况为评价客体,那么,评价主体就是?

上级主管部门
幼儿园教师
家长和社区成员
幼儿园
【简答题】
19882国家语言文字工作委员会国家教育委员会联合公布了《现代汉语常用字表》,该表共收[填空]字,其中常用字[填空]个,次常用字[填空]个。

【单选题】
幼儿园工作中,对于喜欢吹毛求疵家长,我们应( )。

发挥其带头作用
对其进行积极转化
对其进行孤立
对其进行积极争取
【判断题】
<p>幼儿园工作评价是教育评价一部分。</p>

【单选题】
教育部于1952先后颁发了《幼儿园暂行规程(草案)》和(),为我国幼儿园教育正规化发展提供了纲领性依据。

幼儿园教育纲要(草案试行)》
幼儿园工作规程(试行)》
幼儿园暂行教学纲要(草案)》
幼儿园教育工作指南》
【单选题】
幼儿园管理基本原则中,能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育幼儿园性质任务决定原则是( )

内外协调社会性原则
教养为主整体性原则
有效性原则
积极性原则
【单选题】
幼儿园管理基本原则中,能够体现出幼儿园工作不同于普通学校教育幼儿园性质任务决定原则是( )

内外协调社会性原则
教养为主整体性原则
有效性原则
积极性原则
【单选题】
幼儿园工作中,对于爱随大流家长,我们应( )。

发挥其带头作用
对其进行积极争取
其进行积极转化
对其进行孤立