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【判断题】
学习
文学作品
关键在于接受
文学作品
、理解体验
作品
、迁移
作品
经验、扩展和表述自己
的
想象。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是在教师
的
指导下,
学前
儿童
学习
表演
文学作品
,提高口语表现力
的
一种方法。
①
示范模仿法
②
视听讲做结合法
③
表演法
④
观察法
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【判断题】
儿童文学
的
最大
特征
是富有
儿童
情趣。
①
正确
②
错误
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【多选题】
19世纪外国
儿童文学
的
主要
特征
有:
①
儿童文学
已经成为一个独立
的
门类,不在依附于成人
文学
②
涌现出一大批优秀
的
儿童文学
作家,其中有的以其
文学
业绩而成为举世公认
的
儿童文学
巨匠。
③
空前繁荣
的
儿童文学
创作,促使
儿童文学
多种体裁得以形成和确立。
④
19世纪
的
儿童文学
仍旧处在幼稚状态和自发状态。
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【多选题】
19世纪外国
儿童文学
的
主要
特征
有:
①
A、
儿童文学
已经成为一个独立
的
门类,不在依附于成人
文学
②
涌现出一大批优秀
的
儿童文学
作家,其中有的以其
文学
业绩而成为举世公认
的
儿童文学
巨匠。
③
空前繁荣
的
儿童文学
创作,促使
儿童文学
多种体裁得以形成和确立。
④
19世纪
的
儿童文学
仍旧处在幼稚状态和自发状态。
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【单选题】
下面
哪项内容
不是
精神分析学派
的
游戏理论( )
①
弗洛伊德
的
游戏思想
②
埃里克森
的
游戏思想
③
佩勒
的
游戏观点
④
席勒
的
剩余精力说
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【单选题】
儿童文学
应有两大
特征
,一是
文学
,二必须( )
①
是为
儿童
创作
的
②
是
儿童
自己创作
的
③
是为幼儿创作
的
④
适合于
儿童
的
年龄
特征
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【多选题】
50年代,曾获得1953年纽伯里奖
的
,是美国
儿童文学作品
的
两座高峰。
①
《夏洛
的
网》
②
《好兵帅克》
③
《堂吉诃德》
④
《小老鼠斯图亚特》
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【多选题】
50年代,曾获得1953年纽伯里奖
的
,是美国
儿童文学作品
的
两座高峰。
①
《夏洛
的
网》
②
《好兵帅克》
③
《堂吉诃德》
④
《小老鼠斯图亚特》
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【多选题】
下面
属于
儿童文学
批评
的
标准
的
是 。
①
是否真实反映了社会生活
②
是否有利于
儿童
美好道德情操
的
培养
③
是否具有
儿童
情趣
④
艺术形象是否鲜明、生动
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