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【单选题】
学前阶段科学( )培养学习科学推动力

情感和态度
知识
知识和方法
能力和方法
【单选题】
设计学前儿童社会教育活动应掌握基本信息,不包括( )。

关于教育目标与内容方面的信息掌握
关于儿童日常作息规律时期
关于儿童社会性发展方面信息掌握
关于教学资源方面的信息掌握
【单选题】
三维模型观察方法包括( )。

标准视点
自由动态观察
连续动态观察
以上全部
【多选题】
客观、公正地评价社会成员人生价值大小,需要掌握恰当评价方法,做到( )

坚持能力大小与贡献须尽力相统一
坚持物质贡献与精神贡献相统一
坚持完善自身与贡献社会相统一
坚持动机和效果相统一
【单选题】
学前教育学初创阶段时间( )

16至18世纪初期
18世纪后期至20世纪前半期
17世纪
21世纪
【单选题】
学前教育阶段更应重视效益( )

A.个人精神效益
B.社会精神效益
C.个人经济效益
D.社会经济效益
【判断题】
学前儿童阶段,只需要获得三段式、回旋曲式音乐经验

正确
错误
【多选题】
观察记录主要方法有:( )

日记记录法
描述记录法
仪器记录法
表格记录法
【多选题】
观察方法运用过程中应注意哪几点( )。

尽可能进行现场观察
调动学前儿童各种感官参与观察
引导学前儿童多角度地观察事物与景象
指导学前儿童学习观察方法
【单选题】
( )方法可以用来观察病毒形态

光学显微镜观察包涵体
革兰氏染色
抗酸染色
瑞士染色
荧光染色