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【单选题】
以下不属于
按照
科学
研究目的分类
的
是
( )。
①
叙述性研究
②
基础研究
③
因果性研究
④
探索性研究
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【单选题】
以下不属于
教育
类型结构
的
分类
的
是
()。
①
公办
教育
②
普通
教育
③
职业
教育
④
培训
教育
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【单选题】
以下不属于
活动
期牙周炎
的
变化
是
()
①
深牙周袋形成
②
牙周袋内有大量炎性渗出物、免疫球蛋白、补体成分
③
沟内上皮出现糜烂、溃疡
④
破骨细胞活跃
⑤
牙周袋与牙槽骨之间粗大胶原纤维束增生
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【单选题】
以下
关于
学前
儿童
科学
教育
活动
评价
的
观点中,错误
的
是
( )。
①
评价要从实际出发
②
评价中要树立过程意识
③
要采用权威评价
④
要注重差异性评价
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动
评价
的
方式( )
①
可随意使用
②
均有其适应性
③
可共同使用
④
根据其优缺点使用
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【单选题】
以下不属于
杜威
教育
目的观特征
的
是
①
现时性
②
内在性
③
多元性
④
社会性
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
活动
评价
的
标准就是( )
①
评价
的
要求
②
评价
的
尺度
③
评价
的
内容
④
评价
的
准则
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
的
学习难点
是
( )
①
学前
儿童
科学
教育
的
内涵
②
学前
儿童
科学
教育
在
儿童
发展中
的
意义
③
学前
儿童
科学
教育
的
概念
④
科学
、技术
的
概念
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【单选题】
学前
儿童
科学
教育
评价
是
一个反馈——矫正系统体现了
学前
儿童
科学
教育
评价
的
( )意义
①
控制
学前
儿童
科学
教育
质量
的
手段
②
积累
学前
儿童
科学
教育
经验
的
主要途径
③
提高
学前
儿童
科学
教育
的
水平
④
改进
学前
儿童
科学
教育
的
依据
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【单选题】
科学
教育
活动
过程
是
学前
儿童
获得( )
的
过程
①
科学
经验
②
经验知识
③
情感态度
④
技术能力
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