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【判断题】
构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。

① 正确
② 错误
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【判断题】
0-3岁特殊儿童的家庭教育中应遵循适度原则。

① 正确
② 错误
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【多选题】
根据社会心理学家的研究，个体归因时遵循的主要原则包括（）。

① A.不变性原则
② B.折扣原则
③ C.情感一致性原则
④ D.协变原则
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【判断题】
每个人的心理发展都要经历婴儿、儿童、青少年、成年、老年的顺序，不同的发展阶段都有其不同的发展任务和心理特点，因此不同个体心理发展年龄阶段是一样的。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前儿童发展是指0-3岁儿童身心发展的质的变化。

① 正确
② 错误
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【多选题】
关于“儿童发展问题”的说法中正确的有（ ）。

① 儿童发展问题是儿童发展过程中出现的各种偏差
② 儿童发展问题是一个满怀期望与发展期待的概念
③ 儿童发展问题是一个结论性的、终结性的概念
④ 儿童发展问题与问题儿童的概念是有区别的
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【单选题】
不要过多的对学前儿童进行评价，这遵循了行为评价法的( )原则。

① 行为评价要及时、一致
② 行为评价法应以正向引导为主
③ 强化手段不能运用过于频繁
④ 评价要具体，避免空泛
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【多选题】
小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括（ ）。

① 客观性原则
② 系统性原则
③ 理论联系实际的原则
④ 定量与定性研究相结合的原则
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【多选题】
小学儿童教育心理学研究应遵循的基本原则包括？

① 客观性原则
② 系统性原则
③ 理论联系实际的原则
④ 定量与定性研究相结合的原则
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【判断题】
学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。

① 正确
② 错误
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