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【简答题】
简述根据儿童认知特点游戏分类。

【判断题】
米尔德雷德.帕藤指出,儿童游戏经历了三个阶段:独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏

正确
错误
【判断题】
合作游戏儿童社会性参与最高一种游戏

正确
错误
【单选题】
下列关于游戏场地空间密度对学前儿童游戏影响说法不正确是( )

A.空间密度会影响儿童游戏社会性品质(人际互动质量)
B.较大空间,可减少社会性游戏及打闹混战游戏发生频率
C.个人安静游戏一般多发生在较小、封闭式空间中
D.空间密度对学前儿童游戏影响体现为游戏社会性层次提高或降低
【单选题】
是一种以人物对话为主,以动作、表情为表现手段儿童戏剧

A.儿童话剧
B.儿童歌剧
C.儿童戏曲
D.木偶剧
【单选题】
游戏是一种假装行为,具有虚构性,属于游戏( )

形象特征
本质特征
描述性特征
虚构特征
【判断题】
教师可以自由控制儿童游戏时间。()

正确
错误
【单选题】
学前儿童通过操作物体而进行游戏称作( )

象征性游戏
平行游戏
社会性游戏
操作性游戏
【单选题】
学前儿童游戏现场指导中教师双重身份是( )

A.既是教育指导者又是游戏伙伴
B.既是权威者又是游戏伙伴
C.既是游戏支持者又是游戏观察者
D.既是游戏观察者又是游戏评价者
【单选题】
下列不属于教师参与学前儿童游戏进行指导功能有

支持儿童游戏态度功能
密切师生关系情感功能
严格控制儿童游戏开展功能
促进儿童发展教育功能