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【单选题】
学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。

① 生活自理
② 社会交往
③ 人际交往
④ 社会适应
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【多选题】
学前儿童体育锻炼的卫生原则有（ ）。

① 经常锻炼
② 全面锻炼
③ 循序渐进
④ 注意个体差异
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【简答题】
如何培养学前儿童记忆的持久性？

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【单选题】
学前儿童说脏话的习惯，按严重程度分，属于( )。

① 需要特殊干预的行为问题
② 特殊的生理、心理原因引起的行为问题
③ 轻度的可以忽略的行为问题
④ 需要指导帮助的行为问题
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【单选题】
儿童运动系统的卫生要求中要加强锻炼，促进( )的发展。

① 肌肉群
② 基本动作
③ 动作协调性
④ 骨骼
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【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有( )。

① 发展性、趣味性、可操作性、活动性和整合性
② 发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性
③ 丰富性、趣味性、开放性、活动性和整合性
④ 发展性、趣味性、开放性、活动性和层次性
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【单选题】
学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和()

① 审美感知
② 审美情感
③ 审美创造
④ 审美素质
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【单选题】
学前儿童每天水的需要量大约是（ ）毫升。

① 1600到1800
② 2000到2200
③ 1400到1600
④ 1800到2000
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【多选题】
培养3-6岁儿童良好习惯应注重

① 开展亲子体育游戏
② 细致入微、教给方法
③ 增强教育过程的趣味性
④ 及时鼓励、强化良好行为
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段
② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③ 提高学前儿童科学教育的水平
④ 改进学前儿童科学教育的依据
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