在将领导力与追随力整合后发现，命令式的领导者适合于墨守成规的追随者。

【单选题】

领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是（）。

① 组织目标

② 行为结果

③ 领导者

④ 被领导者

查看答案解析

【单选题】

领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是（）。

① 组织目标

② 行为结果

③ 领导者

④ 被领导者

查看答案解析

【单选题】

事务型领导者又称（）

① 魅力型领导者

② 变革型领导者

③ 战略型领导者

④ 维持型领导者

查看答案解析

【单选题】

战略选择的陷阱有：盲目跟随、墨守成规、军备竞赛、多方出击、孤注一掷、本末倒置。该说法：（）

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

（）与魅力型领导一样，关注的主题是将领导者视为通过其语言、创意和行为来鼓舞下属的个人。

① 民主型领导

② 变革型领导

③ 专治型领导

④ 放任型领导

查看答案解析

【单选题】

开发领导力或开发领导潜能，主要是指开发（）

① 职务权力

② 个人权力

③ 知识能力

④ 品德魅力

查看答案解析

【单选题】

领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面（）。

① 品德、学识、能力、情感

② 品德、学识、能力、资历

③ 品德、学识、资历、情感

④ 品德、威信、能力、情感

查看答案解析

【单选题】

领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面（）。

① 品德、学识、能力、情感

② 品德、学识、能力、资历

③ 品德、学识、资历、情感

④ 品德、威信、能力、情感

查看答案解析

【单选题】

李处长作为团队领导者，在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务，这些任务包括（）。

① 发展个人、沟通能力和完成任务

② 完成任务、人际交往和建设团队

③ 建设团队、接受培训和发展个人

④ 发展个人、完成任务和建设团队

查看答案解析

【单选题】

李处长作为团队领导者，在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务，这些任务包括（）。

① 发展个人、沟通能力和完成任务

② 完成任务、人际交往和建设团队

③ 建设团队、接受培训和发展个人

④ 发展个人、完成任务和建设团队

查看答案解析