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【多选题】
教师
指导
角色
游戏
应注意()
①
A尊重儿童的意愿
②
B丰富儿童的知识经验;开阔眼界
是
发展
角色
游戏
的基础
③
C
在
游戏
中善于观察儿童的表现,进行个别教育
④
D根据儿童
游戏
的情况,参与到
游戏
中,促进儿童
游戏
情节的发展
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【单选题】
对于
幼儿
来说,
在
表演
游戏
中(? ) 。
①
游戏
性优先于表演性
②
表演性优于
游戏
性
③
游戏
性和表演性同样重要
④
游戏
性和表演性都不重要
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【单选题】
对于
幼儿
来说,
在
表演
游戏
中( ) 。
①
游戏
性优先于表演性
②
表演性优于
游戏
性
③
游戏
性和表演性同样重要
④
游戏
性和表演性都不重要
查看答案解析
【单选题】
下面
哪个
不属于
幼儿
游戏
行为?
①
小狗追逐自己的尾巴
②
婴儿摇晃拨浪鼓
③
一个
幼儿
在看书
④
一个孩子假装叫卖自己的烧烤
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【单选题】
下列
哪个
属于
幼儿
游戏
的特征?
①
内部控制
②
外部控制
③
外部真实
④
外在动机
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【多选题】
幼儿
结构
游戏
的
指导
方式可以分为
①
A.主题构造
②
B.模拟构造
③
C.命题构造
④
D.自由构造
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【单选题】
在
幼儿
园活动
中
,教师不仅扮演着
指导
者和组织者的
角色
,更扮演着( )的
角色
。
①
策划者
②
合作者
③
观摩者
④
管理者
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【多选题】
幼儿
在
游戏
过程
中
通常表现()情绪特征。
①
悲伤
②
愉悦
③
快乐
④
焦虑
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【判断题】
小班
幼儿
角色
游戏
材料多为形象的实物材料。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面哪一项内容
是
大班
角色
游戏
的
指导
内容( )
①
一起准备
游戏
材料和场地
②
以平行
游戏
或合作
游戏
的方式
指导
③
分享
游戏
经验,丰富
游戏
主题和内容
④
在
实际操作
中学会
交往
技能
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