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【单选题】
互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升？（）

① A过程管理能力
② B阅读理解能力
③ C.问题解决能力
④ D.冲突解决能力
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【判断题】
热情和兴趣是推动学生写好作文的内部动力，也是学生提高作文能力必要的内部条件。

① 正确
② 错误
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【多选题】
“双高计划”的建设任务“打造技术技能人才培养高地”要求加强培养学生（）能力？

① 认知能力
② 合作能力
③ 创新能力
④ 职业能力
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【判断题】
中学生写作能力的提高，得力于教师的“训”和学生的“练”，与写作知识的讲授没有关系。

① 正确
② 错误
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【判断题】
职业能力分为一般职业能力和专业能力。

① 正确
② 错误
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【单选题】
能力可以分为一般能力和（ ）。

① 特殊能力
② 专业能力
③ 具体能力
④ 学科能力
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【多选题】
乌家培教授认为，“知识管理是信息管理的延伸，是信息管理发展的新阶段，是将信息转换为知识，并用知识提高特定组织的应变能力和创新能力”。从上述定义中我们可以知道知识的流向应是（）和知识应用等几个方面。

① 知识转换
② 知识传递
③ 知识共享
④ 知识获取
⑤ 以上不对
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【判断题】
对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、其他成员协调合作的能力。

① 正确
② 错误
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【单选题】
每个大学生最应该具备的写作能力是（）

① 诗歌创作
② 小说创作
③ 应用文写作
④ 散文创作
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【单选题】
以下不属于关键社会能力的是（ ）。

① 表达能力
② 心理承受能力
③ 团队合作能力
④ 创新性
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