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【单选题】
我国现在
中小学
阅读教学观念是( )。
①
重理解
②
重积累
③
重测试
④
重交流
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【单选题】
()是
中小学
教师最常用
的
研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【单选题】
()是
中小学
教师最常用
的
研究方法。
①
个案研究法
②
经验总结法
③
观察法
④
行动研究法
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【多选题】
中小学
教师应该具备哪些科研素质()。
①
科研思想观念
的
解放
②
教育理论素养
的
提升
③
教育问题意识
的
培育
④
教师内部需求
的
激发
⑤
科研知识能力
的
构建
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【单选题】
根据本
课程
,()在党和国家各项事业中,
所
具有的
基础性
、先导
性
、全局性地位
和
作用。
①
教育事业
②
文化事业
③
政治事业
④
创新事业
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【单选题】
根据本
课程
,()在党和国家各项事业中,
所
具有的
基础性
、先导
性
、全局性地位
和
作用。
①
教育事业
②
文化事业
③
政治事业
④
创新事业
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【单选题】
整体性
感知特性
的
表现形式有不包括( )
①
相似
性
②
封闭
性
③
连续
性
④
远离
性
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【单选题】
一个优秀
的
中小学
老师要注重()
①
A挖掘学生
的
学习兴趣
②
B学习成绩
③
C考试分数
④
D课堂纪律
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【判断题】
中小学
食堂会计记账方法采用借贷记账法。( )
①
对
②
错
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【判断题】
1904年颁布
的
癸卯学制规定
中小学
必修
课程
中,有“读经讲经”
和
“中国文学”两门
课程
。
①
正确
②
错误
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