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【单选题】
幼儿园
班长
的
魅力
不包括
( )。
①
学识魅力
②
思想魅力
③
组织魅力
④
领导魅力
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【单选题】
幼儿园
课程
的
特点
不包括
①
个体适宜性
②
整体性
③
实践性
④
标准化
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【单选题】
幼儿园
课程审议
不包括
对( )。
①
对目标的把握
②
对内容
的
把握
③
对材料
的
把握
④
对结果
的
把握
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【单选题】
家长
接待是
幼儿园
安排专门
的
时间和场所,由
幼儿园
的
领导和教师接待
家长
的
( )
①
合作
方式
②
家园协作形式
③
双方合作形式
④
家园合作
方式
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【单选题】
幼儿园
课程
与
幼儿园
教育活动之间
的
关系是
①
幼儿园
教育活动
包括
幼儿园
课程
②
幼儿园
中各种类型
的
教育活动组成了
幼儿园
课程
③
幼儿园
课程组成了
幼儿园
教育活动
④
幼儿园
教育活动是一个宏观
的
类概念,
幼儿园
课程是一个微观
的
子概念
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【单选题】
实施
幼儿园
家长
工作
的
必要条件是( )。
①
构建强有力
的
幼儿园
家长
工作组织机构
②
完善
幼儿园
家长
工作
的
制度
③
提升
幼儿园
家长
工作
的
专业性
④
搭建
家长
工作
的
网络平台
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【单选题】
幼儿园
课程
与
幼儿园
教育活动之间
的
关系是( )
①
幼儿园
教育活动
包括
幼儿园
课程
②
幼儿园
教育活动是一个宏观
的
类概念,
幼儿园
课程是一个微观
的
子概念情景
③
幼儿园
课程组成了
幼儿园
教育活动
④
幼儿园
中各种类型
的
教育活动组成了
幼儿园
课程
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【单选题】
幼儿园
课程审议
的
手段方法
不包括
( )。
①
关注
幼儿
习惯养成
②
关注
幼儿
技能学习
③
关注
幼儿
的
体验
④
关注
幼儿
的
直接经验
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【单选题】
为发挥
家长
的
作用,让
家长
参与到
幼儿园
教育管理中来,《
幼儿园
工作规程》第 50 条提出:
幼儿园
应设立?
①
家长
开放日
②
家长
委员会
③
家长
园地
④
家园联系薄
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【单选题】
幼儿园
班级学期计划
不包括
( )。
①
活动总结分析
②
具体实施措施
③
主要工作目标
④
基本情况分析
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