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【判断题】
幼儿园教育活动，是教师以多种形式，有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿家长很晚才接幼儿，下面幼儿教师哪种做法不恰当（ ）。

① 安抚孩子不让孩子失落
② 带孩子玩耍转移注意力
③ 静静的等待幼儿家长
④ 委婉地问清楚幼儿家长晚来的原因
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【单选题】
下列各项中关于谈话活动的话题不正确的是( )。

① 教师精心设计
② 根据幼儿生理水平拟定的
③ 由幼儿语言特点决定的
④ 幼儿随意产生的
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【单选题】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长（　　）

① 面对面会谈
② 交流幼儿情况
③ 相互合作
④ 通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
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【多选题】
幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕，是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节，教师可以引导幼儿（）。

① 学习正确的洗漱方法
② 提高生活自理能力
③ 培养良好的生活与卫生习惯
④ 培养坚强的意志品质
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【单选题】
实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的( )

① A.学习与发展的幼儿主体观
② B.活动是教与学的共同基础的教育途径观
③ C.发展的多因素相互作用观
④ D.教育促进和参与发展的教育作用观
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【单选题】
幼儿教师要提前通告家长本次亲子活动的（）

① 时间
② 目的
③ 内容
④ 以上全部
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【单选题】
幼儿教师在与家长交流前，要明确交流的（ ）。

① 语言
② 方式
③ 目的
④ 内容
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【判断题】
教师应积极引导幼儿关注生活中的各种事物，帮助幼儿发现科学现象，提高幼儿对科学现象的兴趣。这句话符合生活教育理论的观点。

① 正确
② 错误
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【单选题】
演讲稿的结尾应点明话题，吸引听众。

① 正确
② 错误
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