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【单选题】
对于
幼儿
来说,在表演
游戏
中(? ) 。
①
游戏
性优先于表演性
②
表演性优于
游戏
性
③
游戏
性和表演性同样重要
④
游戏
性和表演性都不重要
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【单选题】
对于
幼儿
来说,在表演
游戏
中( ) 。
①
游戏
性优先于表演性
②
表演性优于
游戏
性
③
游戏
性和表演性同样重要
④
游戏
性和表演性都不重要
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【单选题】
游戏
的(? )特点使
游戏
既能调动
幼儿
的积极性,又使
游戏
对
幼儿
有强烈的吸引力。
①
主动性
②
虚构性
③
兴趣性
④
形象性
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【单选题】
游戏
的( )特点使
游戏
既能调动
幼儿
的积极性,又使
游戏
对
幼儿
有强烈的吸引力。
①
主动性
②
虚构性
③
兴趣性
④
形象性
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【判断题】
幼儿
游戏
妨碍其学习
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于
儿童
游戏
活动的说法,错误的是()。
①
游戏
是
儿童
的天性
②
游戏
是
儿童
的重要权利和内在需要
③
在
儿童
游戏
过程中,应该及时纠正
儿童
的错误
④
要顺应
儿童
游戏
的意愿
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【单选题】
教师在
幼儿
附近玩与
幼儿
游戏
相同或者不同材料的
游戏
,目的在于引导
幼儿
模仿教师。这是( )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【单选题】
教师在
幼儿
附近玩与
幼儿
游戏
相同或者不同材料的
游戏
,目的在于引导
幼儿
模仿教师。这是(?? )。
①
平行式介入法
②
交叉式介入法
③
垂直介入法
④
情感性鼓励
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【多选题】
幼儿
园智力
游戏
主要由( )构成。
①
游戏
的任务
②
游戏
的玩法
③
游戏
的规则
④
游戏
的结果
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【多选题】
幼儿
园智力
游戏
主要由( )构成。
①
游戏
的任务
②
游戏
的玩法
③
游戏
的规则
④
游戏
的结果
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