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【单选题】
学前教育
学
的
研究对象是()。
①
学前教育
现象与
学前教育
问题
②
学前教育
的
教师
③
学前教育
的
现状
④
学前教育
机构
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【单选题】
古代
希伯来
学前教育
分为两个历史时期,即家庭
教育
时期和()
教育
时期。
①
会堂
教育
②
学校
教育
③
家庭
教育
④
国家
教育
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【单选题】
树立
正确
的
学前教育
观不包括( )。
①
人格陶治
的
教育
目标观
②
整合性
的
教育
内容与力量观
③
渗透性
的
教育
方法观
④
传承社会文化
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【单选题】
中国
学前教育
孕育阶段( )
的
幼儿
教育
思想
较为出色。
①
柏拉图
②
昆体良
③
亚里士多德
④
颜之推
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【判断题】
学前教育
现象比
学前教育
问题更具体。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国
学前教育
科学研究
的
表现主要有()。
①
教育
科研机构和高等学校是
学前教育
科研
的
主阵地
②
学前教育
群众性学术团体产生与发展
③
学前教育
刊物为科研成果
的
传播和信息交流搭建了广阔
的
平台
④
园本教研活动
的
广泛开展
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【判断题】
慈幼观念是中国
古代
学前教育
中
的
特定组成部分。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前教育
的
公益性决定于
学前教育
的
()性质。
①
准公共产品
②
私人产品
③
公共产品
④
社会产品
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【单选题】
专门
的
社区
学前教育
基地已经成为
学前教育
的
()。
①
主要力量
②
唯一力量
③
主要辅助力量
④
次要力量
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【多选题】
学前教育
学
的
研究对象包括()。
①
学前教育
现象
②
学前教育
问题
③
学前教育
理念
④
学前教育
行为
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