按照学前儿童在象征性游戏中表现的年龄特征，可以细分为以下几个发展阶段：自我导向的装扮游戏，外在导向的装扮游戏，序列性装扮游戏及（）。

【单选题】

（）是一种常见的受儿童喜爱的游戏方式,儿童可以根据自己的意愿去扮演游戏中的角色,通过想象、模仿、观察等赋予角色灵魂使游戏得以进行。

① 移情法

② 角色游戏

③ 扮演法

④ 结构游戏

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【单选题】

当幼儿参加语言游戏活动时，他们必须遵守一定的游戏规则，按照规则进行游戏，通过活动练习幼儿的语言能力，这说明学前儿童语言游戏具有（）特点。

① 在游戏中蕴含着语言教育目标

② 将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则

③ 在活动过程中逐步扩大游戏的成分

④ 围绕文学作品开展一系列活动

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【单选题】

中班幼儿在角色游戏中会（? ）。

① 不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具

② 会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作

③ 会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具

④ 有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系

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【单选题】

中班幼儿在角色游戏中会（）。

① 不是按需要使用玩具，而是凭兴趣使用玩具

② 会按照角色需要使用玩具，能够按照角色要求行动，做出符合游戏角色身份所需要的动作

③ 会创造性的使用玩具，或者为游戏自制玩具

④ 有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系

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【单选题】

儿童在游戏中获得成功，发展了儿童的自信心，给儿童带来积极的情感体验，体现了游戏对儿童( )的发展

① 情感

② 认知

③ 兴趣

④ 动作技能

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【单选题】

在游戏主体（幼儿）对游戏过程自主控制的程度上要弱于其他的创造性游戏是（）

① A．规则游戏

② B.表演游戏

③ C.结构游戏

④ D.角色游戏

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【单选题】

引导性体育游戏是幼儿园体育游戏中（）干预的一种教育方式。

① 隐形

② 显性

③ 直接@间接

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【单选题】

引导性体育游戏是幼儿园体育游戏中（）干预的一种教育方式

① 隐形

② 显性

③ 直接@间接

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【多选题】

根据科学游戏的作用分，游戏可分为（）。

① 感知游戏

② 分类游戏

③ 模仿游戏

④ 运动性游戏

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【判断题】

在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。

① 正确

② 错误

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