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【单选题】
行政组织
学习
的
类型
不包括
( )。
①
复环
学习
②
双环
学习
③
单环
学习
④
三环
学习
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【单选题】
幼儿管理中教师
的
策略
不包括
( )。
①
察言观色
②
随心所欲管理
③
平等、公正对待儿童
④
理性、灵活管理
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【单选题】
学习
策略
是
学习
者制定
的
学习
计划,由( )构成。
①
意识
和
能力
②
规则
和
技能
③
经验
和
方法
④
认知
策略
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【单选题】
学习
策略
是
学习
者制定
的
学习
计划,由( )构成。
①
意识
和
能力
②
规则
和
技能
③
经验
和
方法
④
认知
策略
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【单选题】
学习
思想道德修养与达律基础课程
的
科学
方法
不包括
()
①
认真
学习
理论知识
②
理论联系实际,学以致用
③
身体力行,切实践履
④
死记硬背,题海战术
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【单选题】
改变消费者态度
的
策略
不包括
( )
①
改变行为成分
②
改变态度成分
③
改变认知成分
④
改变情感成分
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【单选题】
培训
有效
性评估模型
不包括
①
反应评估
②
学习
评估
③
行为评估
④
过程评估
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【多选题】
向内反省
的
有效
方法
包括
:( )
①
A读文化经典
②
B静思
③
C反省
④
D改正
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【单选题】
影响
有效
管理幅度
的
因素
不包括
()。
①
管理者
和
被管理者
的
工作内容
②
管理者
和
被管理者
的
工作能力
③
管理者
和
被管理者
的
工作报酬
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【单选题】
影响学生
学习
的
因素
不包括
( )。
①
学生
的
智力
②
教师
的
教学方式
③
父母教养方式
④
是否重点学校
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