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【单选题】
幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )

① 儿童目标为主的学科教育活动
② 儿童计划为主的学科教育活动
③ 儿童设计目标为主的学科教育活动
④ 教师与儿童共同计划的学科教育活动
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【单选题】
评价者直接进入教育现场，进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动，收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息，然后观察记录孩子的反应，对照预设的目标，评价达成度，这种是( )。

① 谈话法
② 作品分析法
③ 实地观察评价法
④ 档案评估法
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【单选题】
预测是以下活动的依据：

① 能力计划
② 预算
③ 销售计划
④ 制造计划
⑤ 以上都是
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【单选题】
学生在学校是以一定的组织形式进行学习和活动的，这要求教师做好（ ）。

① 研究者
② 学生的管理者
③ 教育共同体的协调员
④ 学习的指导者
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【判断题】
完全由教师预设的活动是“高结构活动”。（ ）

① 正确
② 错误
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【判断题】
企业生产经营活动可以分为主体活动和支持活动

① 正确
② 错误
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【单选题】
教学主要是一种( )的由教师对儿童施加影响的活动

① 有计划、有目的
② 有计划、有内容
③ 有目标、有内容
④ 有条理、有目的
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【多选题】
通过有计划、有组织的谈话活动，教师可以帮助儿童逐步掌握（）的能力。

① 有意识倾听
② 辨析性倾听
③ 理解性倾听
④ 无意识倾听
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【单选题】
( )是教育者以学前儿童感兴趣的活动类型为依据，将活动室的空间划分为不同区域。

① 区域活动
② 自由活动
③ 分类教学
④ 小组活动
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【判断题】
教师与儿童共同计划的学科（领域）教育活动，在计划时能较多地依据儿童的兴趣和需要，课程的目标具有儿童生成性，课程内容与儿童的生活经验相符合，教育活动常以小组活动的形式展开，教育活动也具有相当的弹性，是较为理想的教育活动形式。

① 正确
② 错误
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