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【判断题】
心理健康教育的目标是预防心理问题的发生。

① 正确
② 错误
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【单选题】
心理健康教育的主要内容不包括（ ）。

① 学习心理辅导
② 自我意识辅导
③ 人际关系辅导
④ 普及心理病理学知识
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【多选题】
中小学心理健康教育的途径和方法有：（ )

① 学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程
② 要注意发挥教师人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的师生关系
③ 要将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合。
④ 开展心理活动课和团体辅导活动
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【多选题】
心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( )

① 严重病态心理者
② 一般常态心理者
③ 轻度失调心理者
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【单选题】
以下哪一项不属于21世纪教师必备的基本能力（ ）

① 能够判断什么时候需要信息
② 懂得如何去获取信息
③ 如何评价和有效利用所需要的信息
④ 如何进行备课和教学
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【单选题】
在对学前儿童进行心理健康教育的课程中，最适宜的课程是（ ）

① 认识性课程
② 功能性课程
③ 语言性课程
④ 动作性课程
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【单选题】
心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。

① 三
② 四
③ 二
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【单选题】
积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为( )种基本能力

① 一
② 三
③ 二
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【多选题】
以下哪些是教师心理健康的标准（ ）

① 对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作
② 有良好和谐的人际关系
③ 能正确地了解自我、体验自我和控制自我
④ 具有教育独创性
⑤ 能恰如其分地控制情绪
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【多选题】
儿童期的心理健康教育内容包括:（ ）

① 自我概念的变化
② 学习社会技能
③ 自主性发展
④ 性别角色的获得
⑤ 建立同伴关系
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