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【单选题】
提出“自上而下”美学研究方法德国心理学家( )

席勒
叔本华
费希纳
狄尔泰
【单选题】
提出“自下而上”美学研究方法德国心理学家( )。

席勒
叔本华
费希纳
狄尔泰
【单选题】
心理学家( )提出需要层次理论对社会工作影响很大。

弗洛伊德
华生
马斯洛
戈夫曼
【单选题】
最早用实验方法,开展社会心理学研究美国心理学家()。

A.麦独孤
B.冯特
C.罗斯
D.阿尔波特
【单选题】
提出人际需要三维理论社会心理学家()。

A.霍曼斯
B.舒茨
C.巴甫洛夫
D.谢切诺夫
【单选题】
美国心理学家、教育家罗杰斯创立教学设计模式

非指导性教学模式
程序教学模式
范例教学模式
发现学习
【单选题】
美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为()

四个阶段
五个阶段
六个阶段
七个阶段
【单选题】
儿童认知发展阶段论著名心理学家( )提出

皮亚杰
布鲁纳
桑代克
奥苏贝尔
【单选题】
提倡发现学习心理学家( )。

桑代克
布鲁纳
布卢姆
奥苏贝尔
【单选题】
提倡发现学习心理学家

桑代克
布鲁纳
布卢姆
奥苏贝尔