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【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向

① 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
② 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③ 关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递
④ 强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
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【单选题】
“有为才能有位”体现了幼儿园实施公共关系活动中的什么原则？

① 信誉至上原则
② 公开开放原则
③ 互利互惠原则
④ 全员参与原则
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【单选题】
以下不属于幼儿园美术教学活动的内容是（）

① 绘画
② 手工
③ 欣赏
④ 游戏
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【判断题】
幼儿园教育活动的评价就是对教师教学的评价。

① 正确
② 错误
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【单选题】
在幼儿园活动的某段时间内安排游戏活动，而在另一段时间内安排教学活动，属于( )的课程编制

① 整合式
② 间隔式
③ 分离式
④ 插入式
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【多选题】
与中小学的教育活动相比，幼儿园教育活动具有如下特点

① 游戏性
② 启蒙性
③ 系统性
④ 更强的活动性
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【单选题】
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出( )是幼儿园的基本活动

① 游戏
② 生活
③ 教学
④ 运动
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【判断题】
为保证幼儿园教学活动的顺利进行，在教学活动中不允许随意上厕所。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
在幼儿园所进行的各种教育活动中（ ）

① 多是纯游戏活动
② 多是非游戏活动
③ 多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④ 多是纯教学活动
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【单选题】
在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时（ ）

① 教师不过多控制活动的环节，多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程
② 活动形式以个别为主，活动方法以幼儿的主动活动为主
③ 教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动
④ 设计者会以自身为中心，按照周密的预设环节开展活动
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