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【单选题】
语文课程
的
基本特点是
①
思想性和文学性
的
统一
②
工具性
和
思想性
的
统一
③
工具性
和
人文性
的
统一
④
民族性
和
世界性
的
统一
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【多选题】
义务教育
语文课程
倡导
的
基本理念有哪些？
①
全面提高学生
语文
素养。
②
正确把握
语文
教育
的
特点。
③
积极倡导自主、合作、探究
的
学习方式。
④
建构开放而有活力
的
语文课程
。
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【单选题】
与1992年
的
大纲相比，2001年
语文课程标准
对拼音教学
的
要求不同之处在于（ ）。
①
提高记忆
的
要求
②
提高拼读
的
要求
③
提高书写
的
要求
④
降低记忆
的
要求
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【单选题】
以下不属于1950年颁布
的
《小学
语文课程
暂行
标准
（草案）》
的
特点
的
是（ ）。
①
注意
语文课程
的
思想教育
②
重视
写字教学
③
重视
说话练习
④
注重文学因素
的
教学
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【简答题】
制订作文教学计划。要根据
语文课程标准
、教学大纲、
语文
教材，以及
的
实际情况。[填空1]
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【判断题】
工具性是小学
语文课程
的
基本特点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
现代
语文课程
提出并开始真正实施是
①
1900
②
1902
③
1904
④
1906
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【单选题】
语文课程
的
多重功能
和
奠基作用不包括（ ）。
①
工具功能
②
教育功能
③
发展功能
④
拓展功能
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【单选题】
以下不属于
语文课程
功能
的
是（ ）。
①
工具功能
②
教育功能
③
发展功能
④
选拔功能
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【单选题】
2011年版《义务教育
语文课程标准
》中“
语文
教学理念”之一，充分发挥师生双方在教学中
的
①
主动性
和
创造性
②
工具性
和
人文性
③
独立性
和
选择性
④
调控性
和
自主性
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