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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。

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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。

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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。

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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[?[填空1]]和[[填空2]?]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。

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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科，认为教育社会学是上述两者结合的产物。

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【单选题】
“社会冲突”这个概念是在1907年的 （ ） 社会学会第一次年会上提出的。

① 德国
② 英国
③ 法国
④ 美国
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【单选题】
场域是法国社会学家（ ）提出的概念：“一个场域可以被定义为各个位置之间存在的客观关系的一个网络，或一个构型。”

① 西奥多·怀特
② 尼尔·波兹曼
③ 皮埃尔·布尔迪厄
④ 莫特
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【判断题】
最早使用“教育社会学”这一概念的是社会学之“父”孔德。

① 正确
② 错误
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【单选题】
行动研究法最早是由美国社会心理学家[?]于1946年提出的。

① 裴斯泰洛齐
② 库尔特·勒温
③ 卢梭
④ 福禄贝尔
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【判断题】
“二级传播”是美国社会学家拉扎斯菲尔德提出的观点。他认为：大众媒介影响广大受众的过程中存在一个关键的中介人物，就是意见领袖 。

① 正确
② 错误
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