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【单选题】
多媒体课件音频信息在教学作用主要有(   )

音效和配乐
语音和配乐
语音音效和配乐
语音和音效
【单选题】
口语交际教学内容主要包括语意教学和( )。

语法教学
词汇教学
语境教学
语义教学
【单选题】
教学原则依据包括

教学原则是教学实践经验概括和总结
教学原则是教学规律反映
教学原则受到教学目标的制约
以上都是
【单选题】
小学低年级识字教学,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )

A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【单选题】
小学低年级识字教学,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )

A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【单选题】
小学低年级识字教学,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )

A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【单选题】
小学低年级识字教学,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )

复述策略
元认知策略
精加工策略
组织策略
【单选题】
小学低年级识字教学,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )。

复述策略
元认知策略
精加工策略
组织策略
【单选题】
小学情绪发展特点包括( )。

能理解多种复杂情绪
只能识别同一性质情绪
能够理解两种不同性质情绪
只能理解单一情绪
【单选题】
以下关于1956年《小学语文教学大纲(草案)》特点表述正确是( )。

强调语言规律学习
注意语文课程思想教育
重视写字教学
重视说话练习