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【单选题】
解放
生产力
,
发展
生产力
,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。这句话揭示
的
是
①
社会主义
的
本质
②
目前我国社会
的
性质
③
我国
的
基本经济制度
④
社会主义
的
根本任务
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【判断题】
基础教育
发展水平
是
一个国家
发展水平
和
发展
潜力
的
重要标志。()
①
对
②
错
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【多选题】
根据本课程,社会
生产力
发展
的
源头
是
()。
①
劳动力
②
资源
③
科学
④
技术
⑤
创新
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【单选题】
生产力
中最活跃
的
因素
是
①
劳动者
②
劳动资料
③
劳动对象
④
生产
工具
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【多选题】
生产力
制约教育
的
①
质量和规格
②
目的
③
规模
与
速度
④
课程设置
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【判断题】
保护环境就是保护
生产力
,改善环境也是保护
生产力
。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
解放和
发展
生产力
的
必由之路
是
发展
先进
的
科学技术
①
正确
②
错误
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【单选题】
是
创造
的
源泉,它推动社会
生产力
的
发展
。
①
思维
②
思想
③
学习
④
创新
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【判断题】
现代社会保障
的
根本目的
是
促进
生产力
的
发展
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
生产力
中最重要
的
因素
是
①
劳动对象
②
生产
工具
③
生产
资料
④
劳动者
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