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【判断题】
目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )综合在同一时段里运用，多角度、多方位的观察游戏的一种方法

① 扫描观察法
② 定点观察法
③ 追踪观察法
④ 综合图示观察法
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【判断题】
观察评估法方法是由孩子通过观察模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前教育机构中的环境是有目的、有计划、有组织的专门为学前儿童设置的。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
文学批评是在文学接受的基础上，运用一定的理论和方法，对以( )为中心的特定文学现象富于理性的具体分析和评价。

① 作家
② 文学作品
③ 文学流派
④ 文学思潮
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【单选题】
有目的、有计划地对评价对象进行系统和连续的考察、记录、分析，并对观测结果做出评定的方法叫做（ 　）。

① 观察法
② 问卷法
③ 访谈法
④ 档案袋法
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【判断题】
同一种策略可以有不同的方法，反之，同一种方法可以属于不同的策略。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
凭借人的感官，在现场直接对观察对象进行感知和描述的直观具体的观察属于

① 自然观察
② 日常观察
③ 间接观察
④ 直接观察
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【单选题】
下过哪一种方法不属于计划预防修理制的方法？

① 标准修理法
② 定期修理法
③ 检查后修理法
④ 项目修理法
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【单选题】
（　　）是基于对企业价值创造模式的分析，确定企业的关键成果领域，并在此基础上进一步识别关键成功要素，确定关键绩效指标的方法。

① 关键成果领域分析法
② 组织功能分解法
③ 量化分析法
④ 工作流程分解法
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