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【单选题】
社会相互作用论的语言学习模式认为，（ ）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

① 儿童的认知发展水平
② 儿童的遗传和成熟
③ 外界环境的语言刺激
④ 儿童与成人之间的语言交往环境
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【判断题】
人与自然的关系只有通过人与人之间的社会关系才能表现出来。

① 是
② 否
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【判断题】
观察评估法方法是由孩子通过观察模仿老师的示范，从而学习语言的一种方法。

① 正确
② 错误
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【多选题】
儿童对语言多样性的认识表现在（）。

① 倾听各种语言句式
② 倾听形象化的语言
③ 倾听不同风格特色的语言
④ 扩展词汇量
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【单选题】
认为儿童天生就有学习语言能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是( )。

① 皮亚杰
② 乔姆斯基
③ 斯金纳
④ 伍顿
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【判断题】
人与自然的关系只有通过人与人之间的社会关系才能表现出来。

① 对
② 错
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【单选题】
（ ）是指消费者在消费过程中表现出的各种活动、反应与行动。

① 消费者决策
② 消费者心理
③ 消费者行为
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【单选题】
儿童掌握语言，要掌握语音、词汇、语法、并将其运用成熟，是一个从无到有、积少成多、逐步完善的过程，说明语言学习是( )。

① 个性化的过程
② 综合化的过程
③ 循序渐进、逐步积累的过程
④ 主动构建的过程
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【单选题】
将心理压力转变为躯体症状表现出来，这里指的是（）。

① 精神病性
② 躯体性
③ 偏执
④ 焦虑
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【单选题】
体能是指人体各器官、系统的机能在体育活动中表现出来的能力，以下不属于体能的是( )。

① 身体的比例
② 身体的耐力
③ 身体的平衡力
④ 身体的柔韧性
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