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【单选题】
喜欢摆弄简单的美术工具和材料，乐意参加图画、撕画、搓捏等活动是（ ）幼儿美术教育的目标。

① 小小班
② 小班
③ 中班
④ 大班
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【判断题】
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。（）

① 对
② 错
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【判断题】
教育者对待受教育者的态度，往往是由其所处的特定文化背景和文化传统造就的。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
通过丰富多彩的教育活动并在教育活动中实现师生、生生的相互影响和交往，从而使受教育者获得主动发展指的是教育的

① 人道性原则
② 个性原则
③ 创造性原则
④ 活动性原则
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【单选题】
“七普”数据显示，我国人口受教育水平明显提高，劳动年龄人口中，高中及以上受教育程度的人口达3.85亿人，占比为（），比2010年提高了12.8个百分点。

① 35.79%
② 43.79%
③ 55.79%
④ 60.79%
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【判断题】
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

① 对
② 错
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【多选题】
在幼小衔接教育中，幼儿的（）都是要关注和培养的。

① 适应能力
② 集中注意力的持久性
③ 学习的积极主动性
④ 自我调控能力
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【单选题】
劳动年龄人口平均受教育年限给一个国家经济社会发展带来的影响是巨大的。世界银行相关研究表明，劳动力平均受教育年限每增加1年，国内生产总值就会增加（）。

① 5%
② 7%
③ 9%
④ 10%
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【单选题】
“大五”模型中，描述个体是否乐意探索和接受新事物方面的个性维度是哪个？

① 外倾性
② 开放性
③ 随和性
④ 责任性
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【单选题】
（ ）的培养和激发是教育工作的一项重要任务。

① 学习动机
② 行为习惯
③ 学科知识
④ 解决问题能力
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