【多选题】
周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征：（多选）
①
充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②
具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③
主导与主体和谐共生，课堂云卷云舒、行云流水
④
追求教学的精致化和意境化，从而实现了“诗化语文”的追求
【单选题】
人生实践体现出的两种价值：社会价值和自我价值。下列关于社会价值和自我价值的说法中正确的是（）
①
人生的自我价值是指个人对社会的责任和贡献。
②
一个人社会价值的大小与他对社会的贡献无关
③
人生的自我价值和社会价值既相互区别，又密切联系，共同构成了人生价值的矛盾统一体。
④
人生的社会价值是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值。
【判断题】
《红楼梦》的人物语言达到个性化的高度，人物语言能准确地显示人物的身份和地位，表现出人物的个性特征。如黛玉语言机敏、尖利；宝钗语言圆融、平稳；宝玉的语言温和、奇特，常有“呆话”；
①
正确
②
错误
【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。
①
幼儿家长的要求
②
幼儿园的语言教材
③
幼儿发展的规律
④
幼儿园教师的语言教学水平