（）主要表现为在与母亲一起时，将其作为安全基地，以母亲为中心主动去探索环境，并不是总依偎在母亲身旁，只通过偶尔的靠近或眼神注视与母亲交流，母亲在场时，婴儿感到足够的安全；当母亲离开时，明显表现出苦恼、不安；但当母亲回来时，会立即寻求与母亲接触，将其作为“避风港湾”，易被安抚。

【单选题】

“和妈妈在二起时对探究玩具不感兴趣，当妈妈离开时也未表现出特别的焦虑与紧张”，这种属于（）。

① 安全依恋

② 回避型不安全依恋

③ 反抗性不安全依恋

④ 无组织型依恋

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【单选题】

随着认知的言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段。

① 无分化阶段

② 低分化阶段

③ 依恋形成阶段

④ 修正目标的合作阶段

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【多选题】

甲欲毒死妻子，便在妻子的饭碗中放置了剧毒药物。不料妻子吃饭时，其3岁幼子突然抢要母亲的饭吃。甲害怕事情败露，没有阻止，致其幼子与妻子一起死亡。下列说法正确的是（）。

① 甲对妻子的死亡持直接故意的心理态度

② 甲对妻子的死亡持间接故意的心理态度

③ 甲对儿子的死亡持间接故意的心理态度

④ 甲对儿子的死亡持直接故意的心理态度

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【判断题】

“母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底孱潺的水声，知道在走我的路。”用了双关的修辞手法。

① 正确

② 错误

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【判断题】

研究发现女性最适合怀孕的年龄是18-35岁，这时母亲和孩子所面临的危险性最小。

① 正确

② 错误

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【判断题】

母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，容易使孩子形成攻击性行为。

① 正确

② 错误

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【单选题】

从母亲受孕开始，男孩对孕期的各种危险以及疾病的不良影响就更为敏感。这体现了男孩和女孩的（）差异

① 活动水平

② 攻击性

③ 发展的脆弱性

④ 言语能力

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【单选题】

有位同学的父亲是器乐演奏家，母亲是一名歌唱家，他最可能感兴趣的是（）

① 书法

② 体育

③ 音乐

④ 计算机

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【单选题】

“革命战争年代母亲教儿打东洋、妻子送郎上战场”，体现的是中华民族家庭美德中（）的精神。

① 天下兴亡，匹夫有责

② 志当存高远

③ 精忠报国

④ 生当作人杰，死亦为鬼雄

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【简答题】

“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动”中“是”是[填空]词，“他是老想着大伙儿”中的“是”是[填空]词。

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