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【多选题】
下列关于知识说法正确( )

“知”对信息接收,“识”对信息消化处理。
知识接受别人东西,识自我加工运作。
中学生学习重在求识,大学生学习重在获知。
知带有继承性,识带有创造性。
【多选题】
下列关于知识说法正确( )

“知”对信息接收,“识”对信息消化处理
知识接受别人东西,识自我加工运作
中学生学习重在求识,大学生学习重在获知
知带有继承性,识带有创造性
【判断题】
科技档案排列,一般采用分类排列方法,即按照科技档案报关单位内容、知识体系进行排列,以适应科技档案在形成上渐全性、成套性特点。

正确
错误
【多选题】
下列有关知识结构、思维方式、行为模式说法中,正确包括().

思维方式决定人行动效能
知识结构决定人思维方式
知识结构决定人行为模式
思维方式决定人行为模式
行为模式决定人行动效能
【多选题】
下列有关知识结构、思维方式、行为模式说法中,正确包括()。

知识结构决定人思维方式
知识结构决定人行为模式
思维方式决定人行为模式
思维方式决定人行动效能
行为模式决定人行动效能
【单选题】
关于知识缺乏描述,恰当( )。

知识缺乏:缺乏胰岛素注射知识
知识缺乏:缺乏糖尿病知识
知识缺乏:与糖尿病有关
知识缺乏:与缺乏胰岛素注射知识有关
【单选题】
关于体系正确表述()。

体系固定不变
体系建构性
体系就是法学体系
体系就是法系
【判断题】
表现性评价特点重视知识技能应用,利用现实问题,鼓励发散性思维

正确
错误
【单选题】
关于数学直觉思维定义,正确(  ).

人脑对主观世界及其关系一种非常直接识别或猜想心理状态
人脑对客观世界及其关系一种非常直接识别或猜想心理状态
人脑对客观世界及其关系一种非常间接识别或猜想心理状态
人脑对主观世界及其关系一种非常间接识别或猜想心理状态
【单选题】
思维品质评价衡量学生思维优劣重要标志,以下哪项不属于数学思维品质(  ).

思维深刻性
思维灵活性
思维批判性
思维抽象性