答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（?? ）。

① 平行式介入法
② 交叉式介入法
③ 垂直介入法
④ 情感性鼓励
查看答案解析
【单选题】
教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏，目的在于引导幼儿模仿教师。这是（ ）。

① 平行式介入法
② 交叉式介入法
③ 垂直介入法
④ 情感性鼓励
查看答案解析
【单选题】
下面不属于幼儿听说游戏特点的是( )。

① 在游戏中蕴含着语言教育目标
② 在活动过程中逐步扩大游戏的成分
③ 将语言学习的重点内容转化为一定的游戏规则
④ 围绕文学作品开展一系列活动
查看答案解析
【单选题】
幼儿园听说游戏的活动具有（ ）。

① 游戏的性质
② 活动与游戏双重的性质
③ 活动的性质
④ 游戏为主，活动为辅助性质
查看答案解析
【单选题】
分辨对错的行为最好要幼儿通过( )来学习。

① 感知体验
② 讨论评议
③ 情境表演
④ 讲解演示
查看答案解析
【单选题】
对于全托的幼儿，教师更应该帮助幼儿顺利度过睡眠这一关。教师所用的方式方法多种多样，但不能用

① 恐吓惩罚的方式
② 抚慰的方式
③ 关爱的方式
查看答案解析
【单选题】
( )是幼儿通过扮演角色，通过模仿、想象，创造性地反映现实生活的一种游戏

① 角色游戏
② 结构游戏
③ 规则游戏
④ 表演游戏
查看答案解析
【单选题】
可以（）是幼儿进行角色游戏的物质条件。

① 角色扮演
② 生活经验
③ 活动环境
④ 游戏材料
查看答案解析
【单选题】
幼儿园听说游戏是一种( )。

① 教师和幼儿共同参与的角色游戏
② 幼儿自发组织的游戏
③ 教师组织的对话教学
④ 是教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏
查看答案解析
【单选题】
游戏的（? ）特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。

① 主动性
② 虚构性
③ 兴趣性
④ 形象性
查看答案解析
首页 « 3 4 5 6 7 8 9 末页